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André Azevedo da Fonseca

Professor e pesquisador na Universidade Estadual de Londrina

André Azevedo da Fonseca é professor e pesquisador no Centro de Educação, Comunicação e Artes (CECA) da Universidade Estadual de Londrina. É doutor em História (Unesp) com pós-doutorado no Programa Avançado de Cultura Contemporânea (UFRJ)
Qual o verdadeiro papel dos 'haters' na

Qual o verdadeiro papel dos 'haters' na internet?

Haters são um dos fenômenos mais discutidos nas redes sociais. Obsessivos e incondicionalmente ranzinzas, essa multidão solitária inviabiliza qualquer debate ao substituir argumentos por uma avalanche de ofensas gratuitas, memes e discursos de ódio. Haters tendem a ser compulsivos e dedicam parte significativa de seu tempo (e de sua vida) para disseminar a sua antipatia em sites de notícia, blogs e redes sociais.
23/11/2016 13:51 -02
Ensinar alguém exige alegria e

Ensinar alguém exige alegria e esperança

Quem tem esperança não cruza os braços dizendo que "as coisas não têm jeito", ou que "a realidade é assim mesmo". O discurso que induz as pessoas à acomodação, ao silêncio e à imobilidade; aquele discurso que elogia o indivíduo passivo que aceita resignado as suas péssimas condições, é um discurso que nega a humanização que a educação deveria inspirar.
14/11/2016 17:19 -02
E se o modelo de escolas atual não

E se o modelo de escolas atual não existisse?

Concordando ou não, o pensamento de Ivan Illich oferece uma crítica estimulante para um debate amplo, corajoso e radical sobre as mais diversas dimensões do problema da educação no século 21 - das relações entre cultura, cidadania, urbanismo e educação, às questões relacionadas à distribuição de renda em políticas sociais. Negligenciar as suas reflexões é apenas uma forma de fugir de problemas históricos que infelizmente têm sido desconsiderados no debate sobre políticas educacionais.
21/10/2016 13:47 -02
A censura na escola que oculta a reprodução

A censura na escola que oculta a reprodução ideológica

E quanto menos manifesto, quanto menos os alunos conhecerem os princípios da escola e do corpo docente - ou, em outras palavras, quanto mais censura à liberdade de expressão na escola, mais a reprodução ideológica se mantém oculta.
10/10/2016 13:46 -03
O papel da pornografia na cultura do

O papel da pornografia na cultura do estupro

O tema do consumo inapropriado de pornografia pela Internet precisa ser debatido. A omissão dos pais e da escola, que se recusam a discutir esses problemas com seriedade, é co-responsável por todas as violências contra a mulher decorrentes dessa cultura.
03/06/2016 11:15 -03
Luta em defesa dos educadores é

Luta em defesa dos educadores é pedagógica

A luta pela dignidade da profissão, que ainda é tão desrespeitada, desprestigiada e, nos últimos tempos, até mesmo ameaçada por projetos de lei que propõem a criminalização de professores; esse respeito a si mesmo é tão indispensável à prática pedagógica quanto o respeito que o professor deve cultivar pela identidade dos alunos.
01/06/2016 18:50 -03
Já dizia Paulo Freire: É o bom senso de um professor que pode

Já dizia Paulo Freire: É o bom senso de um professor que pode guiá-lo

Segundo Paulo Freire, é o bom senso do professor que pode guiá-lo diante situações pedagógicas conflituosas que exigem a sua autonomia e a sua liberdade para que a essência da aula, que é a aprendizagem dos alunos, não seja prejudicada por questões burocráticas que, na verdade, só existem para dar suporte a essa função essencial, que é educar.
10/05/2016 18:40 -03
Ensinar exige respeito e estímulo à autonomia dos

Ensinar exige respeito e estímulo à autonomia dos alunos

Tanto o professor autoritário, que sufoca a liberdade e nega o direito à curiosidade, quanto aquele professor leniente que abandona suas responsabilidades e desiste de ensinar, ambos transgridem os princípios fundamentais da ética.
02/05/2016 11:39 -03